Introducción
Desarrollo del tema
domingo, 23 de noviembre de 2014
lunes, 17 de noviembre de 2014
jueves, 13 de noviembre de 2014
martes, 11 de noviembre de 2014
sábado, 8 de noviembre de 2014
jueves, 23 de octubre de 2014
martes, 14 de octubre de 2014
Tema: Los animales vertebrados
Introducción
Desarrollo del tema

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http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/AvertebradosyRepro.html
Desarrollo del tema

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http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/AvertebradosyRepro.html
lunes, 13 de octubre de 2014
jueves, 9 de octubre de 2014
sábado, 20 de septiembre de 2014
Tema: El desarrollo del feto
Introducción
Desarrollo del tema
El desarrollo del feto
Se desarrolla en 3 trimestres y se desarrolla así:
Primer trimestre• Es llamado embrión
• Aparecen los botoncitos de las extremidades.
• El corazón, los pulmones, el cerebro y la médula espinal que se empiezan a formar.
• Se forman todos los sistemas y órganos principales del cuerpo.
• Se forman las orejas, los tobillos y las muñecas. También se forman y crecen los párpados pero aún permanecen sellados.
• Se forman los dedos de las manos y de los pies.
• Después de 8 semanas al bebé se le llama ''feto".
• Tienen uñas suaves, la boca tiene 20 botoncitos que se convertirán en los ''dientes de leche".
• El feto mide 10cm de largo y pesa alrededor de 50 g.
Segundo trimestre
• El feto se mueve, patea y puede oír la voz de la madre.
• La placenta está completamente formada.
• El feto duerme y se despierta a intervalos regulares.
• Sus pulmones aún no están listos para vivir afuera de su madre.
• Los párpados se empiezan a despegar y los ojos se abren.
• Ya se pueden ver las líneas de los dedos de las manos y de los pies.
• El feto continúa su rápido crecimiento.
• Al final del mes 6, el feto mide alrededor de 30 cm de largo y pesa alrededor de 500 g.
Tercer trimestre • El feto puede abrir y cerrar los ojos, chuparse el dedo y llorar.
• Hace ejercicio pateando y estirándose.
• El feto responde a la luz y al sonido.
• Si naciera ahora, el feto tendría una buena probabilidad de sobrevivir.
• Los pulmones del bebé han madurado y están listos para funcionar por su cuenta.
• El bebé usualmente se baja colocándose cabeza abajo y descansando en la parte baja del abdomen de la madre.
• Para el final del mes 9, el bebé pesa de 3500 gramos y mide entre 45 y 50 cm de largo.
sábado, 13 de septiembre de 2014
viernes, 5 de septiembre de 2014
sábado, 23 de agosto de 2014
martes, 19 de agosto de 2014
sábado, 9 de agosto de 2014
Tema: SISTEMA CIRCULATORIO
Introducción
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http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/el_aparato_circulatorio_humano/contenido/cm02_oa01_es/index.html
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viernes, 1 de agosto de 2014
Tema:El sistema respiratorio
Introducción
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http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20cuerpo%20humano/El%20aparato%20respiratorio/contenido/cm03_oa01_es/index.html

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/caminoaire/frame_prim.swf
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Introducción
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Desarrollo del tema
lunes, 21 de julio de 2014
viernes, 11 de julio de 2014
sábado, 5 de julio de 2014
viernes, 20 de junio de 2014
Tema: Los accidentes frecuentes de los huesos
Introducción
Desarrollo del tema
La dislocación.- Es el desprendimiento de un hueso de su articulación. Si ocurre nunca se debe jalar la articulación para colocarla en su lugar. Por el contrario, el accidentado debe ser llevado inmediatamente a un centro de salud para que reciba atención médica.
La esquince.-Es la torcedura violenta de los tendones. Se produce una inflamación con un fuerte dolor. La zona afectada debe ser vendada y el paciente llevado al centro de salud más cercano.

El desgarro.-Es una pequeña ruptura del músculo debido a un golpe. Lo primero que debe hacerse es vendar con mucho cuidado para inmovilizar la zona afectada, y luego acudir al centro de salud.
La fractura.-Es la ruptura del hueso. El tratamiento inmediato consiste en inmovilizar y entablillar cuidadosamente la parte afectada y llevar al accidentado al centro de salud más cercano, para que reciba auxilio médico y sea enyesado.

1.-Recorta y pega figuras de los accidentes frecuentes de los huesos
2.-Averigua que otras enfermedades les afecta a los huesos
Presentar el trabajo el día 01 de julio solo menciona algunas enfermedades en el cuaderno de Ciencia y Ambiente
Desarrollo del tema
Accidentes frecuentes de los huesos

La esquince.-Es la torcedura violenta de los tendones. Se produce una inflamación con un fuerte dolor. La zona afectada debe ser vendada y el paciente llevado al centro de salud más cercano.

El desgarro.-Es una pequeña ruptura del músculo debido a un golpe. Lo primero que debe hacerse es vendar con mucho cuidado para inmovilizar la zona afectada, y luego acudir al centro de salud.

La fractura.-Es la ruptura del hueso. El tratamiento inmediato consiste en inmovilizar y entablillar cuidadosamente la parte afectada y llevar al accidentado al centro de salud más cercano, para que reciba auxilio médico y sea enyesado.

Tarea
2.-Averigua que otras enfermedades les afecta a los huesos
Presentar el trabajo el día 01 de julio solo menciona algunas enfermedades en el cuaderno de Ciencia y Ambiente
lunes, 16 de junio de 2014
Tema: LOS MÚSCULOS
Introducción
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http://www.cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcuerpohumano.html
Desarrollo del tema
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Desarrollo del tema
viernes, 6 de junio de 2014
Tema: Los huesos de las extremidades superiores
Introducción
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http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=219&IdTipoJuego=2
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Desarrollo del tema
sábado, 24 de mayo de 2014
Tema: HUESOS DEL TRONCO
Introducción
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http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos_jcyl/cuerpo_esq/esqueleto_plus.html
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Desarrollo del tema
miércoles, 14 de mayo de 2014
sábado, 26 de abril de 2014
Tema: El esqueleto
Introducción
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Desarrollo del tema
viernes, 18 de abril de 2014
Tema: El sistema locomotor
Introducción
Desarrollo del tema
Desarrollo del tema
Tarea
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_2/cmedio/nuestro_cuerpo02/nuestro_cuerpo02/nuestro_cuerpo02.html
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sábado, 12 de abril de 2014
Tema: Cuidado de los sentidos II
Introducción
Desarrollo del tema
Haz un clic aquí para que puedas reforzar el tema de los sentidos
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema2.htm
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/juego4Play.htm
Desarrollo del tema
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema2.htm
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/juego4Play.htm
sábado, 5 de abril de 2014
domingo, 30 de marzo de 2014
sábado, 22 de marzo de 2014
Tema: El sentido del olfato
Introducción
Desarrollo del tema
Actividad para la casa
-Los niños desarrollan una práctica
sábado, 15 de marzo de 2014
viernes, 7 de marzo de 2014
Tema: El sentido de la vista
Introducción
Desarrollo del tema
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http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/pequemuseo/peque5/optica/201.html
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_3/cmedio/los_sentidos_3/la_vista/la_vista.html
Desarrollo del tema
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http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/pequemuseo/peque5/optica/201.html
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_3/cmedio/los_sentidos_3/la_vista/la_vista.html
Tema: Los sentidos
Introducción del tema
Haz un clic aquí y encontrarás juegos a cerca de los sentidos:
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/juego2Play.htm

Desarrollamos el tema
Haz un clic aquí y encontrarás juegos a cerca de los sentidos:
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/juego2Play.htm

Desarrollamos el tema
viernes, 28 de febrero de 2014
Tema: La función de la relación
Introducción
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Funcseres/contenido3.htm#
Desarrollo del tema
Extensión
Haz clic en el enlace y refuerza lo estudiado
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/las_funciones_vitales/la_funcion_de_relacion/la_funcion_de_relacion/la_funcion_de_relacion.html
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Funcseres/contenido3.htm#
Desarrollo del tema
Extensión
Haz clic en el enlace y refuerza lo estudiado
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/las_funciones_vitales/la_funcion_de_relacion/la_funcion_de_relacion/la_funcion_de_relacion.html
miércoles, 26 de febrero de 2014
Tema: Funciones Vitales
INTRODUCCIÓN
Leer más: http://seresvivosmovera.webnode.es/funciones-de-los-seres-vivos/
Desarrollo del tema
Tarea domiciliaria
1.-Busca imágenes de las funciones vitales y pégalo en tu cuaderno
Los seres vivos realizan las tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción:
- Mediante la nutrición, los seres vivos consiguen materiales para construir y reparar su cuerpo y energía para realizar sus actividades.
- Mediante la relación, los seres vivos conocen lo que pasa a su alrededor y reaccionan de un modo adecuado.
- Mediante la reproducción, los seres vivos dan origen a otros seres vivos parecidos a ellos.


Nutrición Reproducción

Relación con el medio
Leer más: http://seresvivosmovera.webnode.es/funciones-de-los-seres-vivos/
Desarrollo del tema
Tarea domiciliaria
1.-Busca imágenes de las funciones vitales y pégalo en tu cuaderno
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